佛教故事：授人以魚 不如授人以漁 (影片檔)

張貼者：🛂麗雯

閱讀人數：19264人 張貼日期：2021-11-26 02:51:11
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授人以魚  不如授人以漁




中國有句典故：「授人以魚不如授人以漁」。  
「授」：給，與；教，傳給。《說文》——授,予也。
在這裡第一個「授」:動詞,給。
第二個「授」:動詞,教給,教授。
魚:名詞,是一種水生脊椎動物。
漁:名詞,一種捕魚者所進行或從事的生產勞動；打魚、捕魚方法，技巧。
這句話直接的意思是：給人家魚吃，還不如教會人家釣（捕）魚的方法。
後人經常引申為：傳授給人既有知識，不如教人學會得到知識的方法、技巧（送給他人需要的東西，不如傳授給他人學習獲取其所需要的這個東西的方法；
或：為幫別人解決問題,不如教會他解決問題的方法）。
據考證，這句話出自我國古代道家學派的著作《老子》當中。

原文為：「授人以魚，不如授之以漁，授人以魚只救一時之及，授人以漁則可解一生之需。」
《淮南子·說林訓》說:「臨河而羨魚，不如歸家織網。」
《漢書·董仲舒傳》說：「故漢得天下以來，常欲治而至今不可善治者，失之於當更化而不更化也。
古人有言 曰：『臨淵羨魚，不如退而結網（你站在河塘邊，看著魚兒在水中歡快地游來游去，幻想著魚兒到手後的場景，還不如回家下工夫結出一張漁網以捕魚，讓願望實現）。

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』」

（漢朝希望國家能得到很好的治理,卻沒有達到這個目的,原因在於「當更化而不更化」,也就是沒有在觀念上、制度上做出必要的改革和調整,於是他借「臨淵羨魚,不如退而結網」這句古訓,來告誡統治者,要治理好國家,必須抓住觀念、制度這個根本。）

這些道理其實很簡單，魚是目的，釣魚是手段，一條魚能解一時之飢，卻不能解長久之飢，如果想永遠有魚吃，那就要學會釣魚的方法（「魚」只能滿足一時之需,而「漁」卻讓人有謀生的本錢）。

當然，有時授人以漁解決不了燃眉之急。當別人很餓很餓的時候，最好還是先扔一條魚給他
；接下來再根據這個人的情況考慮是否把漁交給他。

對於貧困者，有時咱們捐錢還不如給他們一個接受教育的機會。
與其直接贈送他人財物，不如傳授他人創造財富的方法和本領， 扶貧先扶智，扶貧先扶知，在生活中亦是如此。有人遇到經常性的經濟困難，此時我們會給予適當的幫助，只不過不管是救濟還是借錢，都不是解決問題的根本。

因為救濟或者借錢只能解決他一時之需，錢用完了，還是會回到原先困難的窘境，甚至是惡性循環。解決經濟難題，掙錢是本，生錢才是道。

授人以魚不如授人以漁，授人以漁不如授之以業。授人以魚只救一時之及，授人以漁只可解溫飽之需，授人以業則可成小康之源。

縱觀世界慈善公益事業，授人以魚，授人以漁，授人以業應該是慈善公益事業的三個層次，對於不同的對象，採取不同的方法。即要授人以魚以救一時之及，也要授人以漁以解溫飽之需，更要授人以業成就小康之源。  

管理學中的「十魚」 一個企業、一個團隊管理亦是如此。

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企業給到員工的不同，則員工回報企業的也會有相應的不同，企業應當採取哪種保障、報酬、激勵、提升機制，亦或兼而有之，都是因人而異的。

很多時候，一句語言，一場講座，一個頭銜、一點獎勵，哪怕官職再小、獎品再薄，如果能夠實時實地授人，那就會獲得意想不到的收穫和結果。

1. 授人以語：話語，語言。有時一句小小的問候就能溫暖一顆封閉的心、讓心扉敞開而豁然開朗，一句有哲理的語言就會讓人受益終身。
2.授人以育：育，教育，教化培育，傳授思維教化於人。注重員工培訓，提升員工綜合素質，促進員工發展。
3.授人以魚:給員工養家餬口的報酬。
4. 授人以漁：教會員工做事情的思路和方法。
5. 授人以欲：激發員工上進的慾望，讓員工樹立自己的目標。
6..授人以娛：把快樂帶到工作中，讓員工獲得幸福。
7.授人以愚：訓練團隊紮實、穩重，大智若愚，不可走捷徑和投機取巧。
8. 授人以遇：給予、創造團隊成長、學習、發展的機遇，成就人生。
9. 授人以譽：幫助團隊成員獲得精神層面的讚譽，為成為更有價值的人而戰，光宗耀祖。
10. 授人以宇：上升到靈魂層次，頓悟宇宙運行智慧，樂享不惑人生。

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